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CAMPOS DE ACCIÓN
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN
“La capacidad de aprender es un don; la habilidad de aprender es una competencia; la voluntad de aprender es una elección.” – Brian Herbert
– Para un enfoque de aprendizaje abierto, accesible y permanente en la educación y la formación
Creemos que la educación y la formación no deben limitarse a las perspectivas tradicionales, que la restringen a los niños y jóvenes dentro del sistema educativo formal. Creemos en un enfoque de aprendizaje permanente en el que todos los ciudadanos, independientemente de su edad, origen o condiciones, tengan acceso a oportunidades educativas abiertas y de alta calidad en la misma medida. También creemos que los límites de la educación formal, no formal e informal deben ser desdibujados y que nuestras sociedades deben contemplar la educación y un proceso que tenga lugar transversalmente en muchas esferas de la vida y en el que los individuos tengan un papel activo en su propio aprendizaje.
El intercambio de experiencias y conocimientos de las personas es la herramienta más valiosa para transformar nuestras sociedades con vistas a un futuro mejor.

PATRIMONIO CULTURAL
“Para preservar nuestra propia cultura no es necesario despreciar ni faltarle al respeto a otras culturas.” Cesar Chavez
– Para el patrimonio cultural tangible e intangible accesible para todos
Creemos que el patrimonio cultural es universal y debe ponerse al alcance de todos.
Nuestras prioridades en esta área son:
- La inclusión de las personas con necesidades especiales en los sectores del patrimonio europeo mediante la formación, el desarrollo de contenidos innovadores y la mediación.
- La valorización del patrimonio cultural europeo y su acceso a públicos con necesidades específicas o que tienen poco o ningún acceso gracias a las nuevas tecnologías y a las nuevas formas de mediación.
- La creación de nuevas formas de mediación in situ y fuera de los muros gracias a las herramientas digitales y a las pedagogías innovadoras y alternativas.
Por lo tanto, aspiramos a:
- Elaborar nuevos enfoques participativos e interculturales del patrimonio
- Fomento del diálogo intercultural
- Mejora de la dimensión social y educativa del patrimonio cultural europeo y su contribución al crecimiento económico y a la cohesión social

DEPORTES
“Las cinco áreas del entrenamiento deportivo son: resistencia, velocidad, fuerza, habilidad y espíritu; pero el mayor de ellos es el espíritu.» – Ken Doherty
– Para un deporte ético, inclusivo y seguro
Creemos que el apoyo al deporte fomenta la cohesión de la comunidad, impulsa la inclusión social y conduce a un mayor sentimiento de identidad europea.
Nuestras prioridades son:
- Promover las actividades voluntarias en el deporte, la inclusión social y la igualdad de oportunidades
- Centrarse en la concienciación de la importancia de la actividad física para la salud, mediante una mayor participación
- Para dar acceso igualitario al deporte para todos
- To demonstrate how education and physical activities can encourage people to be active outside the typical sports activity.

MEDIO AMBIENTE
“La Tierra ofrece lo suficiente para satisfacer las necesidades de cada hombre, pero no la codicia de cada hombre.” – Mahatma Gandhi
– Para comunidades más sostenibles y una economía de bajo carbono más eficiente en el uso de los recursos, verde y competitiva
Nuestras prioridades son:
- Para lograr una mejor comprensión de los desafíos ambientales
- Impulsar el uso eficiente de los recursos a través de una economía limpia y circular
- Identificar los conocimientos y las lagunas en el avance de la economía circular
- Sensibilización
- Formación y creación de capacidad sobre medio ambiente, desarrollo de conocimientos
- Colaboración con socios internacionales para mejorar las normas ambientales mundiales.

TECNOLOGÍA
“Gutemberg no esperó al desarrollo del mercado del libro para inventar la imprenta.” – Nicole Notat
– Para herramientas y plataformas digitales abiertas, respetuosas de los datos personales y que consuman menos energía
Creemos en el poder de una tecnología innovadora, accesible y responsable.
Nuestras prioridades son:
- Reducir la brecha digital mediante la formación para todos
- El desarrollo de herramientas y plataformas digitales innovadoras para el acceso a la educación, la formación y la cultura para todos, incluidas las personas con necesidades especiales

CUESTIONES DE GÉNERO
“¡Cuán importante es el que reconozcamos y festejemos nuestros héroes y heroínas!” – Maya Angelou
– Para soluciones nuevas e innovadoras para lograr la igualdad de género
Creemos que un mundo con igualdad de género proporcionará mejores oportunidades para todos.
Nuestra prioridad no es hablar de cuestiones de género, sino entender por qué la igualdad de género es esencial y crucial en nuestras vidas. La igualdad de género significa que los hombres y las mujeres tienen el mismo poder y oportunidades para la independencia, la educación y el desarrollo personal: las cuestiones de género tocan cualquier mínimo elemento que construye la vida humana, desde la educación a los pasatiempos y el patrimonio cultural.

PARTICIPACIÓN CIVIL
“Una persona puede marcar la diferencia y todos deberían intentarlo“ – John F. Kennedy
– Para un acceso justo y una participación civil igual y efectiva
La sociedad es un concepto que, por definición, está compuesto por individuos considerados como seres sociales que interactúan y se conectan entre sí en sus actividades diarias. Así pues, la participación social y cívica debe convertirse en el núcleo de toda sociedad, potenciando y permitiendo que los individuos que la componen se conviertan en responsables de la toma de decisiones y del cambio.
Creemos que todas las personas deben tener las mismas oportunidades de participar activamente en dichos procesos, por lo que deben estar preparadas.

DERECHOS HUMANOS
«Cuando perdemos el derecho a ser diferentes, perdemos el derecho de ser libres.» – Charles Evans Hughes
– Por la justicia y la libertad de opinión, expresión y elección
Somos firmes creyentes de los derechos humanos básicos.
La defensa y la protección del valor y la dignidad de cada persona; la difusión de los derechos humanos; la inclusión en la sociedad; la conciencia de lo que significan profundamente la libertad, la igualdad y la humanidad; la comprensión de lo mucho que podemos aprender de ser diferentes: éstas son sólo algunas de las prioridades en las que queremos trabajar, siempre con una mente abierta.
Los derechos humanos abarcan todas las ideas, intereses, características y creencias de las personas y son más significativos en la vida cotidiana de lo que se puede pensar. No tenemos que perderlos para entender su importancia.

ENTORNOS ACCESIBLES
“Creo que a veces los verdaderos límites existen en aquellos que nos miran.” – Candido Cannavò
– Para entornos diversos e inclusivos
Creemos que cualquiera tiene derecho a participar en cualquier lugar y sentirse bienvenido. Hacer un ambiente inclusivo significa dejar que cualquiera entre y sea parte de él. Es un tema que todos deberían considerar importante ya que cualquiera puede verse afectado por barreras físicas, sociales o económicas que no permiten el progreso de nuestras vidas y planes.
Nuestras prioridades no sólo se refieren a la creación de entornos accesibles, sino también a la formación de las personas y a la sensibilización sobre este tema para ser conscientes de que los pequeños cambios pueden producir una gran diferencia para alguien y permitir una inclusión total.

RED DE TRABAJO
«Si quieres ir rápido, camina solo, pero si quieres ir lejos, caminemos juntos.» – Proverbio africano
– Para la creación de redes eficaces que conecten entidades y comunidades
Creemos en la creación de redes éticas y responsables.
Nuestra prioridad es crear una red donde:
- los miembros comparten los mismos valores y tienen objetivos comunes
- hay respeto y confianza mutua
- los miembros se apoyan y refuerzan mutuamente
